4 / 52016-05-10
整体感受：如果我一定要选择的话，我还是会再选择一次这个学校。我在这所学校的经历非常好。老师和其他员工都非常有帮助且友善。
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
- 统计展示值
- $15,500
- 全库同字段有值
- 1936 / 3445 所 · 56.2%
- 原始类型
- 文本
原始报价与下方官网报价可能属于不同学年、年级或走读 / 寄宿范围，不自动判定相同或冲突。
没有对应官网抽取记录，请核对原网页。
SCHOOL PROFILE · #1998
DePaul Catholic High School
德保罗天主教中学
SCHOOL DATA HEALTH
查看全库质量分布 ↗这所学校的数据，能用到哪一步？
学校概览 → 质量维度 → 具体字段 → 原始证据。口径与全库质量看板一致。
以下指标评估记录的可用程度，不评学校优劣，也不代表数据真实准确率。即使全部字段有值，学年、学段、费用范围和申请资格仍可能尚未核实。
体系化核验状态：Legacy 待核验 · 本校尚未纳入当前官方快照三层核验发布批次（全集分类：美国高中目标全集）。下方展示原始可解析性诊断与历史抽取线索，不直接作为当前学年已确认事实。
展开本校质量诊断：字段地图、原始值、证据与待核验事项
字段状态分解
111
有值 / 可解析 11空白 / NULL 1文字占位 0零值待确认 0格式 / 非单值 0超出规则范围 0
用途所需字段是否齐备
只检查字段状态，不自动宣布可以直接用于决策。
预算与教学资源3/3 有值字段齐备；仍需确认年份与适用范围
国际生支持线索2/3 有值尚缺：国际生比例
课程与成绩比较3/3 有值字段齐备；仍需确认年份与适用范围
字段质量地图
每格是一项字段，点击展开下方原始值和证据。这里的颜色表示记录状态。
本校 91.7% 与全库 69.2% 是固定字段的描述性对照，全库含本校，不是同类学校排名。可解析不等于已由官网证据证实。
学费报价有值 / 可解析原始值：$15,500暂无对应官网记录
在校人数有值 / 可解析原始值：473暂无对应官网记录
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
- 统计展示值
- 473 人
- 全库同字段有值
- 3359 / 3445 所 · 97.5%
- 原始类型
- 文本
没有对应官网抽取记录，请核对原网页。
师生比有值 / 可解析原始值：1:14暂无对应官网记录
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
- 统计展示值
- 1:14
- 全库同字段有值
- 3296 / 3445 所 · 95.7%
- 原始类型
- 文本
没有对应官网抽取记录，请核对原网页。
班级人数有值 / 可解析原始值：22暂无对应官网记录
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
- 统计展示值
- 22 人
- 全库同字段有值
- 1900 / 3445 所 · 55.2%
- 原始类型
- 文本
没有对应官网抽取记录，请核对原网页。
AP 数量有值 / 可解析原始值：5暂无对应官网记录
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
- 统计展示值
- 5 门
- 全库同字段有值
- 1464 / 3445 所 · 42.5%
- 原始类型
- 文本
进阶课程说明只是相关证据，不等于 AP 课程数量的直接核验。
没有对应官网抽取记录，请核对原网页。
国际生比例空白 / NULL原始值：空字符串暂无对应官网记录
原始记录为空白或 NULL，不能当作零、否定回答或不适用。
- 统计展示值
- 未知
- 全库同字段有值
- 934 / 3445 所 · 27.1%
- 原始类型
- 空字符串
没有对应官网抽取记录，请核对原网页。
SAT有值 / 可解析原始值：1150暂无对应官网记录
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
- 统计展示值
- 1,150 分
- 全库同字段有值
- 706 / 3445 所 · 20.5%
- 原始类型
- 文本
当前未配置该字段的专用官网证据映射，请从学校官网进一步确认。
州 / 地区有值 / 可解析原始值：新泽西州暂无对应官网记录
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
- 统计展示值
- 新泽西州
- 全库同字段有值
- 3320 / 3445 所 · 96.4%
- 原始类型
- 文本
当前未配置该字段的专用官网证据映射，请从学校官网进一步确认。
学校类型有值 / 可解析原始值：混校暂无对应官网记录
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
- 统计展示值
- 混校
- 全库同字段有值
- 3383 / 3445 所 · 98.2%
- 原始类型
- 文本
当前未配置该字段的专用官网证据映射，请从学校官网进一步确认。
来源年级有值 / 可解析原始值：8-12暂无对应官网记录
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
- 统计展示值
- 8-12
- 全库同字段有值
- 3375 / 3445 所 · 98.0%
- 原始类型
- 文本
来源年级可能只描述某学部或寄宿招生范围，不能据此判断全校年级或新生资格。
没有对应官网抽取记录，请核对原网页。
ESL有值 / 可解析原始值：不提供暂无对应官网记录
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
- 统计展示值
- 不提供
- 全库同字段有值
- 1588 / 3445 所 · 46.1%
- 原始类型
- 文本
当前未配置该字段的专用官网证据映射，请从学校官网进一步确认。
IB有值 / 可解析原始值：不提供暂无对应官网记录
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
- 统计展示值
- 不提供
- 全库同字段有值
- 3347 / 3445 所 · 97.2%
- 原始类型
- 文本
当前未配置该字段的专用官网证据映射，请从学校官网进一步确认。
来源、时效与一致性
最近主来源：2026-10-04 17:34:32 · 21 天前采集。按原始日期与 2026-10-25 比较，不推断来源时区；采集日期不是资料适用学年。
未触发其他已实现的核验规则，不代表所有内容已核实。
FindingSchool状态 记录可用 · 最近采集 2026-10-04 17:34:32 · 累计失败 0查看来源记录 ↗
学校官网状态 记录可用 · 最近采集 未记录 · 累计失败 0查看来源记录 ↗
同名、多条联系方式和同字段多记录仅提供复核线索，不自动合并、删除或认定错误。
关键官网证据组
下列七组是证据线索清单，不是所有学校必须具备的完整资料清单。
官网学费报价尚未找到记录
学费学年声明尚未找到记录
官网年级证据尚未找到记录
入学申请截止尚未找到记录
助学金截止尚未找到记录
英语考试要求尚未找到记录
申请平台尚未找到记录
缺证据句 0 条 · 缺可解析来源链接 0 条 · 不同值标记 0 条。不同值不等于已确认错误。
同校有报价和学年声明不保证两者适用范围一致；申请季、截止时区与目标年级仍需核实。
继续核对全部官网原文 ↓只读审计 · quality-v2 · 读取于 2026/10/25 16:02:33（新加坡） · 固定审计 12 字段，不包含评级、点评和升学去向的全部质量问题。
OVERVIEW
学校概况
学费$15,500
在校人数473
师生比1:14
国际生比例未提供
寄宿比例未提供
AP 数量5
ESL不提供
IB不提供
SAT1150
建校年份1956年
班级人数22
所在州新泽西州
学校类型混校
来源年级范围（待核实适用学部）8-12
地址1512 Alps Road, Wayne, NJ 07470-0747
联系电话973-694-3702
DePaul Catholic High School是一所男女合校的教区预备高中，其使命是促进学生在精神、智力、身体和社会方面的成长。DePaul Catholic通过教授天主教的教义和传统，使所有学生能够加深他们的信仰；通过加强他们的社会正义感和社会责任感，帮助学生与耶稣基督建立个人关系。学校社区还培养来自不同背景的年轻男女，成为尊重所有人尊严的有能力、有同情心的公民，以及愿意迎接复杂全球社会挑战的领导者。
SCHOOL DATA
学校资料概览
采集日期：2026-10-04。排名、评分、学费和升学数据可能有不同统计年份；重要决策请以学校官网最新信息为准。
5点评
2问答问题
0申请案例
0视频
0成绩记录
RANKING & DATA
评级与数据
指标该校排名
走读学费$15,500未提供
人数473未提供
高教比65%未提供
师生比1:14未提供
AP课程数5未提供
SAT1150未提供
ACT26未提供
班级大小22未提供
建校年份1956年未提供
课外活动数15个未提供
课外组织数18个未提供
ACADEMICS & LIFE
课程与校园活动
AP 课程5 项
体育项目15 项
社团活动18 项
COLLEGE DESTINATIONS
毕业去向 9
最多展示 40 条。统计年份未统一记录，人数沿用采集时的写法。
哥伦比亚大学 Columbia University1全部毕业生
波士顿学院 Boston College2全部毕业生
波士顿大学 Boston University3全部毕业生
利哈伊大学 Lehigh University1全部毕业生
华盛顿大学 University of Washington1全部毕业生
康涅狄格大学 University of Connecticut1全部毕业生
瓦萨尔学院 Vassar College1全部毕业生
雪城大学 Syracuse University1全部毕业生
福德汉姆大学 Fordham University2全部毕业生
COMMUNITY REVIEWS
点评摘录 5
以下仅为用户观点摘录，不代表学校官方意见。
4 / 52016-07-26
课外活动：学校提供很多体育项目，这让学生有很多机会选择自己喜欢的项目来参加，每个教练都对自己的队伍非常负责。还有一些老师在课后活动中也作为教练和指导老师，像是社团或者是社区服务。在学校里参加运动和社团非常重要，每个学生都能够找到自己的归属。
4 / 52016-07-26
整体感受：每所学校都有其优点和不足，这所学校证明了自己的优点胜过缺点。这里有多样的社团和体育项目，让学生能够跨出自己的舒适区，与同学和老师做朋友。这所学校是你最好的选择，因为它会促使学生在课堂内外努力和进步，而且非常鼓励学生参加各种不同活动来形成全面发展的人。我最喜欢的经历是我参加的多种社区活动和社团。毫无疑问，这所学校值得来读，我会将这所学校当成我心中最棒的，因为它成为了我的第二个家，还有很多其他学生和教职员工的第二个家。
5 / 52016-07-26
师资力量：这所学校的老师的教学风格是根据学生来选择的。教高级课程的老师们会付出更多努力，但是所有老师都在自己的学科方面很博学。大多数老师，可能不是全部的，会有时间给你额外帮助，如果他们没有时间的话会安排一个学生和老师都有空的时间。大多数老师都非常愿意在课内外让学生参与进来，而且在走廊里遇到也都非常友善。每个老师都毫无疑问非常努力去认识每一名学生，培养学生的社交技能。尽管老师与学生们的关系都很好，但是评分政策大多数都非常一致，没有不公平现象。
FIRST-PARTY FACTS
学校官网事实 0
暂未记录该校官网的结构化事实。