鹰山学校
学校概览 → 质量维度 → 具体字段 → 原始证据。口径与全库质量看板一致。
只检查字段状态，不自动宣布可以直接用于决策。
每格是一项字段，点击展开下方原始值和证据。这里的颜色表示记录状态。
本校 83.3% 与全库 69.2% 是固定字段的描述性对照，全库含本校，不是同类学校排名。可解析不等于已由官网证据证实。
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
原始报价与下方官网报价可能属于不同学年、年级或走读 / 寄宿范围，不自动判定相同或冲突。
没有对应官网抽取记录，请核对原网页。
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
没有对应官网抽取记录，请核对原网页。
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原始记录为空白或 NULL，不能当作零、否定回答或不适用。
进阶课程说明只是相关证据，不等于 AP 课程数量的直接核验。
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原始记录为空白或 NULL，不能当作零、否定回答或不适用。
当前未配置该字段的专用官网证据映射，请从学校官网进一步确认。
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来源年级可能只描述某学部或寄宿招生范围，不能据此判断全校年级或新生资格。
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最近主来源：2026-10-03 10:55:45 · 22 天前采集。按原始日期与 2026-10-25 比较，不推断来源时区；采集日期不是资料适用学年。
未触发其他已实现的核验规则，不代表所有内容已核实。
同名、多条联系方式和同字段多记录仅提供复核线索，不自动合并、删除或认定错误。
下列七组是证据线索清单，不是所有学校必须具备的完整资料清单。
缺证据句 0 条 · 缺可解析来源链接 0 条 · 不同值标记 0 条。不同值不等于已确认错误。
同校有报价和学年声明不保证两者适用范围一致；申请季、截止时区与目标年级仍需核实。
继续核对全部官网原文 ↓鹰山学校成立于1967年，是一所男女合校的大学预备寄宿学校。学校主要针对患有学习障碍和注意力缺陷障碍的学生，帮助这些学生克服其障碍，取得卓越的成就，并发掘其隐藏的资质。学校的大学录取率高达96%。
采集日期：2026-10-03。排名、评分、学费和升学数据可能有不同统计年份；重要决策请以学校官网最新信息为准。
最多展示 40 条。统计年份未统一记录，人数沿用采集时的写法。
以下仅为用户观点摘录，不代表学校官方意见。
不应该说是学习障碍(Learning Disability)，更为确切的是不同的学习方法(Learn Differently)，这个是FindingSchool在采访的整个过程中，学校招生主任反复强调的一点。每一个学生，都有学习的权利，没有任何一种学习方式一定是最好的，只不过是每一个学生的学习方式不一样。 学校可以说是有学习障碍孩子的学习天堂。这个学校非常的新，设施在全美的私立高中名列前茅，尤其是跟他们的学生人数相比而言。学校一共有200来位学生，绝大部分是寄宿的，大概190多人，50％来自马萨诸塞州，还有别的城市如纽约，旧金山等等。还是会有不少国际学生，中国学生2014学年没有学生，不过之前几年大概每一年有1－2位。她也反复强调，不会从一个国家招太多的学生，这样就不会更好跟美国人用英语交流了。 学校的一个非常明显的特点就是非常低的师生比例，达到1比5。也就是5个学生一个老师，一般教室里面也不会超过5－6个学生。全校有200来位…
师资力量：这个学校的老师非常棒，很贴近学生。
鹰山学校各项设施很先进，艺术很强，有独具特色的木工课程以及服务整个社区的强大剧院。学校社区很紧密，师生配比很高。学校非常强调个性化教学，每堂课平均只有六个学生，善于探索多种学习方法，找到最适合学生的教学方式。
暂未记录该校官网的结构化事实。