SCHOOL PROFILE · #647

St. Andrew's College Cambridge

剑桥圣安中学

混校
SCHOOL DATA HEALTH

这所学校的数据,能用到哪一步?

学校概览 → 质量维度 → 具体字段 → 原始证据。口径与全库质量看板一致。

查看全库质量分布 ↗
以下指标评估记录的可用程度,不评学校优劣,也不代表数据真实准确率。即使全部字段有值,学年、学段、费用范围和申请资格仍可能尚未核实。
体系化核验状态:Legacy 待核验 · 本校尚未纳入当前官方快照三层核验发布批次(全集分类:out_of_scope_jurisdiction:GB)。下方展示原始可解析性诊断与历史抽取线索,不直接作为当前学年已确认事实。
关键官网证据组0 / 70 条官网抽取事实 · 非核验通过率其他核验线索0 类22 天前采集 · 点击核对来源与一致性
展开本校质量诊断:字段地图、原始值、证据与待核验事项

字段状态分解

471
有值 / 可解析 4空白 / NULL 7文字占位 0零值待确认 0格式 / 非单值 1超出规则范围 0

用途所需字段是否齐备

只检查字段状态,不自动宣布可以直接用于决策。

预算与教学资源0/3 有值尚缺:学费报价、师生比、班级人数
国际生支持线索1/3 有值尚缺:ESL、来源年级
课程与成绩比较1/3 有值尚缺:AP 数量、SAT

字段质量地图

每格是一项字段,点击展开下方原始值和证据。这里的颜色表示记录状态。

本校 33.3% 与全库 69.2% 是固定字段的描述性对照,全库含本校,不是同类学校排名。可解析不等于已由官网证据证实。

学费报价格式 / 非单值原始值:£60,795暂无对应官网记录

原始值可能含范围、说明或不匹配单位;保留原文,不机械取第一个数字。

统计展示值
未知
全库同字段有值
1936 / 3445 所 · 56.2%
原始类型
文本

原始报价与下方官网报价可能属于不同学年、年级或走读 / 寄宿范围,不自动判定相同或冲突。

没有对应官网抽取记录,请核对原网页。

在校人数有值 / 可解析原始值:180暂无对应官网记录

满足当前有值 / 格式 / 范围规则;所属学年、学段和真实准确性仍需确认。

统计展示值
180 人
全库同字段有值
3359 / 3445 所 · 97.5%
原始类型
文本

没有对应官网抽取记录,请核对原网页。

师生比空白 / NULL原始值:空字符串暂无对应官网记录

原始记录为空白或 NULL,不能当作零、否定回答或不适用。

统计展示值
未知
全库同字段有值
3296 / 3445 所 · 95.7%
原始类型
空字符串

没有对应官网抽取记录,请核对原网页。

班级人数空白 / NULL原始值:空字符串暂无对应官网记录

原始记录为空白或 NULL,不能当作零、否定回答或不适用。

统计展示值
未知
全库同字段有值
1900 / 3445 所 · 55.2%
原始类型
空字符串

没有对应官网抽取记录,请核对原网页。

AP 数量空白 / NULL原始值:空字符串暂无对应官网记录

原始记录为空白或 NULL,不能当作零、否定回答或不适用。

统计展示值
未知
全库同字段有值
1464 / 3445 所 · 42.5%
原始类型
空字符串

进阶课程说明只是相关证据,不等于 AP 课程数量的直接核验。

没有对应官网抽取记录,请核对原网页。

国际生比例有值 / 可解析原始值:85%暂无对应官网记录

满足当前有值 / 格式 / 范围规则;所属学年、学段和真实准确性仍需确认。

统计展示值
85%
全库同字段有值
934 / 3445 所 · 27.1%
原始类型
文本

没有对应官网抽取记录,请核对原网页。

SAT空白 / NULL原始值:空字符串暂无对应官网记录

原始记录为空白或 NULL,不能当作零、否定回答或不适用。

统计展示值
未知
全库同字段有值
706 / 3445 所 · 20.5%
原始类型
空字符串

当前未配置该字段的专用官网证据映射,请从学校官网进一步确认。

州 / 地区空白 / NULL原始值:空字符串暂无对应官网记录

原始记录为空白或 NULL,不能当作零、否定回答或不适用。

统计展示值
未知
全库同字段有值
3320 / 3445 所 · 96.4%
原始类型
空字符串

当前未配置该字段的专用官网证据映射,请从学校官网进一步确认。

学校类型有值 / 可解析原始值:混校暂无对应官网记录

满足当前有值 / 格式 / 范围规则;所属学年、学段和真实准确性仍需确认。

统计展示值
混校
全库同字段有值
3383 / 3445 所 · 98.2%
原始类型
文本

当前未配置该字段的专用官网证据映射,请从学校官网进一步确认。

来源年级空白 / NULL原始值:空字符串暂无对应官网记录

原始记录为空白或 NULL,不能当作零、否定回答或不适用。

统计展示值
未知
全库同字段有值
3375 / 3445 所 · 98.0%
原始类型
空字符串

来源年级可能只描述某学部或寄宿招生范围,不能据此判断全校年级或新生资格。

没有对应官网抽取记录,请核对原网页。

ESL空白 / NULL原始值:空字符串暂无对应官网记录

原始记录为空白或 NULL,不能当作零、否定回答或不适用。

统计展示值
未知
全库同字段有值
1588 / 3445 所 · 46.1%
原始类型
空字符串

当前未配置该字段的专用官网证据映射,请从学校官网进一步确认。

IB有值 / 可解析原始值:是暂无对应官网记录

满足当前有值 / 格式 / 范围规则;所属学年、学段和真实准确性仍需确认。

统计展示值
提供
全库同字段有值
3347 / 3445 所 · 97.2%
原始类型
文本

当前未配置该字段的专用官网证据映射,请从学校官网进一步确认。

来源、时效与一致性

最近主来源:2026-10-03 20:37:09 · 22 天前采集。按原始日期与 2026-10-25 比较,不推断来源时区;采集日期不是资料适用学年。

未触发其他已实现的核验规则,不代表所有内容已核实。

FindingSchool状态 记录可用 · 最近采集 2026-10-03 20:37:09 · 累计失败 0查看来源记录 ↗
学校官网状态 记录可用 · 最近采集 未记录 · 累计失败 0查看来源记录 ↗

同名、多条联系方式和同字段多记录仅提供复核线索,不自动合并、删除或认定错误。

关键官网证据组

下列七组是证据线索清单,不是所有学校必须具备的完整资料清单。

官网学费报价尚未找到记录
学费学年声明尚未找到记录
官网年级证据尚未找到记录
入学申请截止尚未找到记录
助学金截止尚未找到记录
英语考试要求尚未找到记录
申请平台尚未找到记录

缺证据句 0 条 · 缺可解析来源链接 0 条 · 不同值标记 0 条。不同值不等于已确认错误。

同校有报价和学年声明不保证两者适用范围一致;申请季、截止时区与目标年级仍需核实。

继续核对全部官网原文 ↓
只读审计 · quality-v2 · 读取于 2026/10/25 16:02:33(新加坡) · 固定审计 12 字段,不包含评级、点评和升学去向的全部质量问题。
OVERVIEW

学校概况

学费£60,795
在校人数180
师生比未提供
国际生比例85%
寄宿比例75%
AP 数量未提供
ESL未提供
IB是
SAT未提供
建校年份1976年
班级人数未提供
所在州未提供
学校类型混校
来源年级范围(待核实适用学部)未提供
地址9-15 Station Road, Cambridge, CB1 2JB
联系电话+44 (0)1223 903048

剑桥圣安德鲁斯学院(St Andrew’s College Cambridge)成立于1976年,是剑桥最早的学院制学校之一,获英国OFSTED与独立学校协会(ISA)认证,并为BBSN成员。学院专注于15至21岁学生,在剑桥市中心提供严谨且个性化的寄宿教育,是GCSE、A-Level、EPQ及英国学科奥赛的官方考点。课程包括Pre-A、Pre-IB、一年制GCSE、A-Level及大学预科,学生可于9月、1月或4月灵活入学,亦可选择一学期课程。学院实行小班制教学(平均8人),提供一对一学术支持及升学辅导,并由剑桥大学博士导师每日指导。学生可选择带独卫的单人或双人宿舍,或寄宿家庭,并能使用剑桥大学的图书馆、体育馆、公开讲座及实验室等资源。学院每月组织文化参访,如菲茨威廉博物馆、动物学博物馆及植物园等,并设有30多种社团和校外活动,丰富学习与生活体验。隶属于Dukes Education集团,学院提供医学、法律及牛剑申请专项辅导,并设有优秀奖学金(最高可减免35%学费)。超过55%的A-Level学生升入G5大学(含剑桥大学),预科课程学生升学率达100%,其中84%进入罗素集团大学,艺术预科学生多升入UAL等顶尖艺术院校。学院与剑桥大学的学术生态紧密相连,为学生提供独特的讲座、科研与学术沉浸式学习体验。

SCHOOL DATA

学校资料概览

采集日期:2026-10-03。排名、评分、学费和升学数据可能有不同统计年份;重要决策请以学校官网最新信息为准。

2点评
1问答问题
0申请案例
0视频
0成绩记录
RANKING & DATA

评级与数据

指标该校排名
寄宿学费£60,795未提供
走读学费£32,550未提供
人数180未提供
国际生比例85%未提供
建校年份1976年未提供
住宿生比例75%未提供
课外活动数10个未提供
课外组织数49个未提供
ACADEMICS & LIFE

课程与校园活动

体育项目10 项
Badminton 羽毛球Basketball 篮球Fitness 健美Football 足球Ice Skating 溜冰Rowing 赛艇Running 田径Swimming 游泳Table Tennis 乒乓球Tennis 网球
艺术项目4 项
Photography 摄影Textile 纺织品Art 艺术Design 设计
社团活动49 项
Clubs and SocietiesSTEMStudent CouncilComputer Programming ClubArt ClubMusic ClubDebate SocietyCreative ClubChess ClubYoung EnterpriseSustainability & Environmental SocietyDance ClubMedia Effects Makeup ClubMedics SocietySportsFootballBasketballBadmintonVolleyballSquashCricketTable TennisGolfIndoor ClimbingTouch RugbyCompetitionsTermly creative writing competitionTermly photography competitionsStudent CommendationsSenior Maths ChallengeTalent CompetitionSocial ActivitiesSummer BallGraduation CeremonyDay TripsStudy Trips and Sports EventsUniversity Open DaysMuseum and Gallery VisitsPuntingClimb St Mary’s Church TowerCambridge University LecturesFestivals and PlaysJoin one of the many gymsIndoor & Outdoor SwimmingFilm NightAstronomy NightTraditional Afternoon TeaRiver Walk and PicnicGames Night
COLLEGE DESTINATIONS

毕业去向 9

最多展示 40 条。统计年份未统一记录,人数沿用采集时的写法。

纽约州立大学-环境科学与林业科学学院 SUNY College of Environmental Science and Forestry1+全部毕业生
卡迪夫大学 Cardiff University1+全部毕业生
杜伦大学 Durham University1+全部毕业生
帝国理工学院 Imperial College London1+全部毕业生
伦敦国王学院 King's College London2+全部毕业生
伦敦政治经济学院 London School of Economics and Political Science1+全部毕业生
拉夫堡大学 Loughborough University1+全部毕业生
纽卡斯尔大学 Newcastle University1+全部毕业生
伦敦玛丽女王大学 Queen Mary, University of London1+全部毕业生
COMMUNITY REVIEWS

点评摘录 2

以下仅为用户观点摘录,不代表学校官方意见。

5 / 52025-10-04

非常感谢剑桥圣安在孩子成长道路上的悉心培养与关怀。这里不仅学术水平一流,课程设置紧跟英国顶尖大学的要求,更有来自剑桥大学博士团队的日常学术指导,极大地提升了孩子的学术思维与自信心。 学校的寄宿管理细致周到,既保证了安全,又让孩子感受到家的温暖。多元化的国际学生环境让孩子在学业之外,学会了跨文化交流与独立生活。能够让孩子在这样一个充满关爱与高标准的环境中成长,我们全家都感到无比放心与欣慰。

5 / 52025-10-04

孩子在国内高考成绩不理想,一度对未来很迷茫。非常庆幸后来选择了剑桥圣安的计算机与人工智能本科预科课程。学校小班授课,平均只有8名学生,老师们手把手耐心指导,不仅帮助孩子打下了扎实的学术基础,也极大提升了自信心和独立思考能力。 在老师的悉心培养与学校全面的支持下,孩子最终成功升读爱丁堡大学计算机本硕连读,并且还收到了伦敦国王学院、曼彻斯特大学、伯明翰大学以及利兹大学的录取通知。 特别想感谢舍管老师的无微不至,不仅在生活上细心照顾,更是孩子在异国他乡的亲切依靠。作为家长,我们由衷感谢剑桥圣安,让孩子从高考失利中重新找到方向,实现了进入世界顶尖名校的梦想。

FIRST-PARTY FACTS

学校官网事实 0

暂未记录该校官网的结构化事实。