5 / 52022-01-13
曲棍球比赛和锦标赛的绝佳场所。一所针对 5 至 12 年级学生的预备学校，专注于成就、体育和领导力。
原始值可能含范围、说明或不匹配单位；保留原文，不机械取第一个数字。
- 统计展示值
- 未知
- 全库同字段有值
- 1936 / 3445 所 · 56.2%
- 原始类型
- 文本
原始报价与下方官网报价可能属于不同学年、年级或走读 / 寄宿范围，不自动判定相同或冲突。
没有对应官网抽取记录，请核对原网页。
SCHOOL PROFILE · #792
St. Andrew's College
圣安德鲁学院
SCHOOL DATA HEALTH
查看全库质量分布 ↗这所学校的数据，能用到哪一步？
学校概览 → 质量维度 → 具体字段 → 原始证据。口径与全库质量看板一致。
以下指标评估记录的可用程度，不评学校优劣，也不代表数据真实准确率。即使全部字段有值，学年、学段、费用范围和申请资格仍可能尚未核实。
体系化核验状态：Legacy 待核验 · 本校尚未纳入当前官方快照三层核验发布批次（全集分类：out_of_scope_jurisdiction:CA）。下方展示原始可解析性诊断与历史抽取线索，不直接作为当前学年已确认事实。
展开本校质量诊断：字段地图、原始值、证据与待核验事项
字段状态分解
831
有值 / 可解析 8空白 / NULL 3文字占位 0零值待确认 0格式 / 非单值 1超出规则范围 0
用途所需字段是否齐备
只检查字段状态，不自动宣布可以直接用于决策。
预算与教学资源2/3 有值尚缺：学费报价
国际生支持线索2/3 有值尚缺：国际生比例
课程与成绩比较2/3 有值尚缺：SAT
字段质量地图
每格是一项字段，点击展开下方原始值和证据。这里的颜色表示记录状态。
本校 66.7% 与全库 69.2% 是固定字段的描述性对照，全库含本校，不是同类学校排名。可解析不等于已由官网证据证实。
学费报价格式 / 非单值原始值：CAD 70095暂无对应官网记录
在校人数有值 / 可解析原始值：646暂无对应官网记录
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
- 统计展示值
- 646 人
- 全库同字段有值
- 3359 / 3445 所 · 97.5%
- 原始类型
- 文本
没有对应官网抽取记录，请核对原网页。
师生比有值 / 可解析原始值：1:9暂无对应官网记录
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
- 统计展示值
- 1:9
- 全库同字段有值
- 3296 / 3445 所 · 95.7%
- 原始类型
- 文本
没有对应官网抽取记录，请核对原网页。
班级人数有值 / 可解析原始值：17暂无对应官网记录
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
- 统计展示值
- 17 人
- 全库同字段有值
- 1900 / 3445 所 · 55.2%
- 原始类型
- 文本
没有对应官网抽取记录，请核对原网页。
AP 数量有值 / 可解析原始值：11暂无对应官网记录
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
- 统计展示值
- 11 门
- 全库同字段有值
- 1464 / 3445 所 · 42.5%
- 原始类型
- 文本
进阶课程说明只是相关证据，不等于 AP 课程数量的直接核验。
没有对应官网抽取记录，请核对原网页。
国际生比例空白 / NULL原始值：空字符串暂无对应官网记录
原始记录为空白或 NULL，不能当作零、否定回答或不适用。
- 统计展示值
- 未知
- 全库同字段有值
- 934 / 3445 所 · 27.1%
- 原始类型
- 空字符串
没有对应官网抽取记录，请核对原网页。
SAT空白 / NULL原始值：空字符串暂无对应官网记录
原始记录为空白或 NULL，不能当作零、否定回答或不适用。
- 统计展示值
- 未知
- 全库同字段有值
- 706 / 3445 所 · 20.5%
- 原始类型
- 空字符串
当前未配置该字段的专用官网证据映射，请从学校官网进一步确认。
州 / 地区空白 / NULL原始值：空字符串暂无对应官网记录
原始记录为空白或 NULL，不能当作零、否定回答或不适用。
- 统计展示值
- 未知
- 全库同字段有值
- 3320 / 3445 所 · 96.4%
- 原始类型
- 空字符串
当前未配置该字段的专用官网证据映射，请从学校官网进一步确认。
学校类型有值 / 可解析原始值：男校暂无对应官网记录
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
- 统计展示值
- 男校
- 全库同字段有值
- 3383 / 3445 所 · 98.2%
- 原始类型
- 文本
当前未配置该字段的专用官网证据映射，请从学校官网进一步确认。
来源年级有值 / 可解析原始值：5-12暂无对应官网记录
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
- 统计展示值
- 5-12
- 全库同字段有值
- 3375 / 3445 所 · 98.0%
- 原始类型
- 文本
来源年级可能只描述某学部或寄宿招生范围，不能据此判断全校年级或新生资格。
没有对应官网抽取记录，请核对原网页。
ESL有值 / 可解析原始值：是暂无对应官网记录
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
- 统计展示值
- 提供
- 全库同字段有值
- 1588 / 3445 所 · 46.1%
- 原始类型
- 文本
当前未配置该字段的专用官网证据映射，请从学校官网进一步确认。
IB有值 / 可解析原始值：不提供暂无对应官网记录
满足当前有值 / 格式 / 范围规则；所属学年、学段和真实准确性仍需确认。
- 统计展示值
- 不提供
- 全库同字段有值
- 3347 / 3445 所 · 97.2%
- 原始类型
- 文本
当前未配置该字段的专用官网证据映射，请从学校官网进一步确认。
来源、时效与一致性
最近主来源：2026-10-03 21:49:14 · 22 天前采集。按原始日期与 2026-10-25 比较，不推断来源时区；采集日期不是资料适用学年。
未触发其他已实现的核验规则，不代表所有内容已核实。
FindingSchool状态 记录可用 · 最近采集 2026-10-03 21:49:14 · 累计失败 0查看来源记录 ↗
学校官网状态 记录可用 · 最近采集 未记录 · 累计失败 0查看来源记录 ↗
同名、多条联系方式和同字段多记录仅提供复核线索，不自动合并、删除或认定错误。
关键官网证据组
下列七组是证据线索清单，不是所有学校必须具备的完整资料清单。
官网学费报价尚未找到记录
学费学年声明尚未找到记录
官网年级证据尚未找到记录
入学申请截止尚未找到记录
助学金截止尚未找到记录
英语考试要求尚未找到记录
申请平台尚未找到记录
缺证据句 0 条 · 缺可解析来源链接 0 条 · 不同值标记 0 条。不同值不等于已确认错误。
同校有报价和学年声明不保证两者适用范围一致；申请季、截止时区与目标年级仍需核实。
继续核对全部官网原文 ↓只读审计 · quality-v2 · 读取于 2026/10/25 16:02:33（新加坡） · 固定审计 12 字段，不包含评级、点评和升学去向的全部质量问题。
OVERVIEW
学校概况
学费CAD 70095
在校人数646
师生比1:9
国际生比例未提供
寄宿比例39%
AP 数量11
ESL是
IB不提供
SAT未提供
建校年份1899年
班级人数17
所在州未提供
学校类型男校
来源年级范围（待核实适用学部）5-12
地址15800 Yonge Street, Aurora, ON L4G 3H7 Canada
联系电话905-727-3178
圣安德鲁学院成立于1899年，是加拿大最古老的全日制寄宿男校之一。全校学生中有一半是寄宿生，他们来自加拿大各地以及31个不同的国家，因此，学校拥有一个一流的国际氛围。建校一个多世纪以来，学校一直致力于给予学生无论是在学术方面，还是在体育、课外活动及生活领域一整套系统化的启蒙和磨练，培养全面发展的人才。
SCHOOL DATA
学校资料概览
采集日期：2026-10-03。排名、评分、学费和升学数据可能有不同统计年份；重要决策请以学校官网最新信息为准。
3点评
2问答问题
0申请案例
1视频
0成绩记录
RANKING & DATA
评级与数据
指标该校排名
寄宿学费CAD 70095未提供
走读学费CAD 37700未提供
人数646未提供
师生比1:9未提供
班级大小17未提供
AP课程数11未提供
建校年份1899年未提供
校园面积126英亩未提供
住宿生比例39%未提供
课外活动数19个未提供
课外组织数24个未提供
ACADEMICS & LIFE
课程与校园活动
AP 课程11 项
体育项目19 项
社团活动24 项
COLLEGE DESTINATIONS
毕业去向 9
最多展示 40 条。统计年份未统一记录，人数沿用采集时的写法。
罗德岛设计学院 Rhode Island School of Design1全部毕业生
芝加哥大学 University of Chicago1全部毕业生
康奈尔大学 Cornell University1全部毕业生
莱斯大学 Rice University1全部毕业生
圣母大学 University of Notre Dame1全部毕业生
加州大学洛杉矶分校 University of California: Los Angeles2全部毕业生
加州大学伯克利分校 University of California: Berkeley1全部毕业生
密歇根大学安娜堡分校 University of Michigan1全部毕业生
卡内基梅隆大学 Carnegie Mellon University1全部毕业生
COMMUNITY REVIEWS
点评摘录 3
以下仅为用户观点摘录，不代表学校官方意见。
5 / 52022-01-13
老师非常热情，非常支持学生。能照顾班上的每一位学生，确保没有学生落后或迷失。
5 / 52022-05-12
在过去的118年里， St. Andrew’s College一直致力于为男孩们提供一个丰富而刺激的教育环境。学校的目标是确保学生在毕业时已经为生活做好了充分的准备，离开了St. Andrew’s College，在未来几年能够继续为社区和世界做出贡献。 在单性别环境下，不仅学生们在课堂上更不拘束力、更专注，而且研究表明，就读于男校的学生追求艺术或学习外语的可能性是混校学生的两倍多。在一个全是男孩的环境中，能够打破性别刻板印象，让男孩去追求他们的兴趣，而不需要给人留下印象或炫耀自己。
FIRST-PARTY FACTS
学校官网事实 0
暂未记录该校官网的结构化事实。